FORMATEUR IFAP H/F ou CADRE DE SANTE FORMATEUR IFAP

Assurer la mise en œuvre de la politique de formation définie dans le projet pédagogique en conformité avec les textes réglementaires.

Activités permanentes

• Assure la formation des élèves AP, futurs professionnels de santé, dans une logique « compétences », dans le respect de la déontologie et de l’éthique professionnelles
• Participe aux épreuves de sélection des AP
• Accompagne le processus de professionnalisation de l’apprenant pendant son parcours.
• Assure des activités de pédagogie directes, indirectes et transversales en favorisant la collaboration IDE/AS/AP et l’interprofessionnalité de manière effective.
• Assure, en équipe, la responsabilité de l’ingénierie de la formation théorique :
• Mission Référent compétences et modules
• Réalise la conception de la progression et de l’organisation des enseignements adaptés à chaque population d’apprenants.
• Décrypte des situations d’apprentissage permettant la transférabilité des savoirs
• Coordonne les intervenants extérieurs et négocie les objectifs des interventions.
• Anime des séquences de formation, en assure le suivi et l’évaluation
• Est garant de la traçabilité des dispositifs dont il a la responsabilité
• Met en œuvre le dispositif d’alternance intégrative : Mission Référent stage
• Visites de stage le cas échéant
• Réalise l’exploitation de stage (ARPP, retour de stage…)
• Participe à la construction et à la mise en œuvre du dispositif d’évaluation,
• Prépare et Participe aux commissions de validation des résultats
• Réalise un suivi pédagogique individuel et/ou collectif : Mission Référent suivi pédagogique
• Accompagne le projet professionnel de l’élève
• Assure l’analyse qualitative des acquisitions et des résultats des apprenants
• Questionne et évalue les dispositifs pédagogiques dans une dynamique d’assurance qualité
• Assure les guidances individuelles et collectives du mémoire de fin d’études des IDE le cas échéant et des travaux écrits des AP

Activités ponctuelles et/ou spécifiques (liste non exhaustive)

• Participation à la démarche Qualité
• Participe à la formation des étudiants cadres de santé accueillis dans les Instituts
• Participation aux réunions institutionnelles
• Participation aux activités évènementielles ponctuelles (JPO, Journée partenaires de stage, etc.)
• Participation à la formation des élèves aides-soignants et/ou IDE
• Participation aux activités de formation continue de l’institut

Formations, Diplômes et/ou qualifications requises

• Diplôme d’Etat d’infirmier OBLIGATOIRE
• Diplôme d’Etat d’infirmier puéricultrice OBLIGATOIRE
• Diplôme universitaire (master II) ou de diplôme de cadre de santé recommandé
  Expérience(s) en formation et/ou en pédagogie requise
  Expériences diversifiées en secteur de soins appréciées
• Connaissance solide de l’ingénierie de formation et de l’ingéniérie pédagogique.
• Connaissance du système de santé et de son évolution
• Connaissance de la réglementation de la formation infirmière et de son évolution, de la formation auxiliaire de puericulture et de son évolution
• Maitrise des outils informatiques (Word, Excel, Power-Point).
• Implication dans les projets institutionnels.

Savoir-faire

• Concevoir des dispositifs et actions de formation.
• Maitriser la conduite et le suivi de projet.
• Maitriser les processus organisationnels et être en capacité de définir des priorités.
• Etre force de proposition dans l’équipe
• Assurer une veille pédagogique

Savoir-être

• Rigueur, sens de l’organisation et de l’anticipation.
• Sens du travail en équipe. Sens des responsabilités.
• Capacités d’analyse et de synthèse.
• Capacités relationnelles et communicationnelles, sens de la concertation, de la négociation.
• Capacité à se positionner.
• Qualité d’écoute.
• Disponibilité.

Contacts :
Pauline Blanchemanche Directrice IFSD (IFSI/IFAS/IFAP) :

pauline.blanchemanche@groupe-sos.org

01 41 45 66 03
06 08 03 58 44