CHEF.FE DE SERVICE CEF GUADELOUPE H/F

Le Centre éducatif fermé (CEF) de Port-Louis accueille 12 garçons de 15 à 18 ans originaires de l’arc Antilles-Guyane, en situation de récidive ou de réitération, confiés par les magistrats dans le cadre de mesures alternatives à l’incarcération.

L’équipe assure un accompagnement éducatif, pédagogique et psychologique renforcé. Elle s’appuie notamment sur le programme « Pour ado seulement », issu des données probantes de la recherche, pour développer les compétences psychosociales des jeunes et favoriser leur responsabilisation et leur insertion.

Intégrer le CEF de Port‑Louis, c’est rejoindre une structure à fort enjeu éducatif, engagée dans une approche exigeante, structurante et humaniste, où le chef de service éducatif joue un rôle central dans le pilotage des équipes, la qualité des pratiques professionnelles et le sens donné à l'action éducative quotidienne.

En lien avec l’équipe de cadres, vous encadrez, animez et coordonnez une équipe pluridisciplinaire d’une quinzaine de personnes. La gestion des plannings de l’internat et le contrôle du temps de travail de l’équipe éducative occupent une place centrale dans le poste.

A ce titre vos missions consistent à :

- Veiller au respect des droits des personnes accompagnées (jeunes et familles)

- Élaborer et ajuster les plannings de l’équipe éducative d’internat, assurer le suivi et le contrôle du temps de travail et veiller au respect des règles institutionnelles et des dispositions de la CCN 66.

- Organiser les activités éducatives, contrôler leur fonctionnement, et favoriser les transmissions

- Animer les réunions pluridisciplinaires de service et de fonctionnement

- Accompagner la montée en compétence des équipes

- Contrôler les écrits éducatifs et particulièrement la pertinence des projets individuels des jeunes.

Vous veillez à la cohérence de l’action éducative et à la mise en œuvre des projets personnalisés, dans le respect de la parole du jeune et du cadre du placement pénal. En lien avec les professionnels, vous êtes l’interlocuteur privilégié des familles et des partenaires de l’établissement, notamment de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ). 

Vous êtes titulaire d’un diplôme de niveau 6 et justifiez d’une expérience significative d’encadrement dans le secteur médico-social. Vous avez une expérience confirmée dans la gestion des plannings d’internat et le contrôle du temps de travail, ainsi qu’une bonne maîtrise des dispositions de la CCN 66 applicables à ces missions.

La connaissance de programmes d’accompagnement fondés sur les données probantes est un plus.

Vous partagez les valeurs de l’association et faites preuve de sens des responsabilités et d’éthique professionnelle. Vos qualités relationnelles, d’écoute, d’organisation et d’encadrement vous permettent de mobiliser l’équipe et de prendre du recul dans les situations complexes. Vous savez rendre compte de votre activité et solliciter l’appui de la direction lorsque les enjeux territoriaux ou interinstitutionnels le nécessitent.

Vous effectuerez des astreintes.

Permis B exigé.

Le/la titulaire de l’emploi devra disposer des compétences suivantes :

-        Maitrise des outils informatiques et bureautiques 

-        Maitrise des plannings d'internat en CCN 66.

-        Capacité de synthèse et d'analyse

-        Maitrise des techniques d’animation de groupe

-        Gestion des conflits et de la violence

-        Connaissance du cadre d'intervention de la Protection Judiciaire de la Jeunesse et du nouveau code de justice pénale des mineurs.

Savoir-faire :

-        Travailler en autonomie dans le respect du projet d’établissement 

-        Travailler en équipe et en réseau

-        Prise de décision et réactivité

-        Gestion de l'urgence et négociation

-        Aide à la prise de décision judiciaire

-        Capacité à rendre compte à sa hiérarchie

-        Capacités relationnelles et organisationnelles

Savoir-être :

-        Force de proposition

-        Solides capacités d’adaptation, curiosité 

-        Capacité à prendre du recul, décaler ses réponses

-        Aptitude à l’écoute et au dialogue